Koronapandemien medførte en radikal omlegging til digital undervisning i høyere utdanning. Den direkte kontakten med studentene var imidlertid allerede delvis digitalisert. En spørreundersøkelse ved Høgskolen i Østfold viser…
Eit nasjonalt program for å endre på kriteria for kva som er ein god akademikar, har skapt debatt i Nederland. Men liknande endringar er på veg, også i…
Kvinnelige forskere og doktorgradsstudenter er hardest rammet av korona-pandemien i Latin-Amerika. Av Tone Aguilar for Forskningspolitikk – Jeg har hatt åtti prosent mindre tid til å forske etter…
Hvordan endret pandemien hverdagen ved norske universiteter og høgskoler? NIFU har spurt studenter og ansatte. Her er noen av hovedfunnene. Av Espen Solberg, forskningsleder, NIFU Fortsetter fra del…
Regjeringen lanserte i fjor høst en stortingsmelding om høyere utdanning. I en tid der mye står på spill med tanke på globalt samarbeid, Brexit, migrasjon, miljøutfordringer, COVID-19 etc.,…
Hvordan har den politiske styringen av universitets- og høyskolesektoren utviklet seg i Norge sammenlignet med i andre land? Hvilke virkemidler er blitt tatt i bruk, og hvordan er reformer i…
I 2016 ble en pilotordning med flerårige utviklingsavtaler mellom Kunnskapsdepartementet og det enkelte lærested innført. Ordningen er nå evaluert, og spørsmålet er om den har fungert etter intensjonen…
Den økende kompleksiteten i innovasjonssystemet og i forsknings- og innovasjonspolitikken utfordrer universitetenes roller og posisjon i kunnskapssamfunnet. Samtidig er universiteter og høgskoler (UH-sektoren) viktige premissleverandører for å lykkes…
40 prosent av dem som tar doktorgrad i Norge er utenlandske statsborgere, halvparten reiser ut av Norge etter at de har disputert. Er kunnskapen i ferd med å…
Hvordan gikk det da undervisningen ved norske UH-institusjoner brått ble helt nettbasert, og hva må til for at utdanningskvaliteten skal bli solid i semestrene som kommer? Susanne Koch,…